Przebieg wizyty
- Pracownik pedagogiczny zajmujący się klientem przedstawia się i podaje krótką informację na temat czasu trwania badania oraz planowanych działań.
- Każdorazowo zostaje przeprowadzony wywiad, rozmowa wstępna z rodzicem (lub prawnym opiekunem dziecka).
- Pracownik pedagogiczny analizuje dostarczoną przez wnioskodawcę dokumentację,
a w przypadku dzieci i młodzieży znajdujących się pod opieką Poradni, także dokumentację zgromadzoną w ich karcie indywidulanej. - Pracownicy Poradni wykonują badania stosując narzędzia diagnostyczne odpowiednio do potrzeb.
- Każdorazowo po badaniu diagnostycznym odbywa się rozmowa postdiagnostyczna
– w formie dostosowanej do możliwości klientów (wyniki, spostrzeżenia i wskazówki do pracy w domu). - Rodzice/prawni opiekunowie/uczeń pełnoletni składają pisemny wniosek o wydanie opinii, informacji lub orzeczenia. Dokument można odebrać osobiście lub za pośrednictwem poczty (listownie). Za pisemną zgodą wnioskodawcy kserokopia opinii może być przekazana placówce oświatowej, do której dziecko uczęszcza.
- Wszelka dokumentacja z badań znajduje się w karcie indywidualnej dziecka. Wyniki badań poddawane są analizie i interpretacji, formułowana jest opinia końcowa wraz z zaleceniami do pracy z dzieckiem w warunkach przedszkolnych, szkolnych i domowych.
- W celu uzyskania informacji o problemach dydaktycznych i wychowawczych ucznia Poradnia może również zgłosić się do dyrektora placówki, do której uczeń uczęszcza,
o wydanie opinii nauczycieli lub specjalistów, informując o tym osobę składającą wniosek. - Zgodnie z potrzebami sprawy zgłaszanych dzieci mogą być konsultowane przez pracowników Poradni z instytucjami poza oświatowymi (np. kurator, poradnie medyczne
w tym specjalistyczne).